Werde Klinikclown.
In sieben Modulen.

Start in die Clownausbildung.

Ankommen und schnuppern, wo bin ich? Welche Nasen kommen — und mit wem geht meine Reise hier los?

Grundlagen der Clownerie

• Clownrituale, Standards, Reduktion nach dem Motto „Weniger ist mehr"
• Spielen, Tanzen, Loslassen
• Annehmen und Abgeben — allein und im Duo
• Theoretischer Ausflug zu Ethik und Haltung als Klinikclown, Geschichte der Klinikclowns
• Priorität Hygiene, Klinikvorschriften
• Ausblick in das Clownjahr

Künstlerische Leitung der Clowniversity

Situ Sabine Schymanski

Situ ist mit vielen internationalen und genialen Lehrer:innen einen wunderbaren Clownsweg gegangen.

• Dozentin für Humor, Lebensfreude und Theater
• Langjähriger Klinikclown von Dr. Clown e.V. Bielefeld
• Theaterpädagogin — Bachelor of Arts
• Supervisorin DGSV
• Heilpraktikerin für Psychotherapie
• Examinierte Krankenschwester — Außerklinische Intensivpflege
• Palliativ Care für Psychotherapeut:innen

Erlebnis Stimme.

Wir gehen auf eine Entdeckungsreise zur eigenen Stimme.

Wenn wir der Stimme ihren Raum lassen, sowohl in unserem Körper als auch im Außen, werden wir erstaunt sein, was wir zu hören bekommen. Durch Theaterübungen, gemeinsames Singen, viel Freude und Leichtigkeit kann für den eigenen Clown ein stimmlicher Ausdruck gefunden werden.

Das Lauschen auf uns und auf andere führt uns zu neuen Möglichkeiten. Klingen, Tönen, Sprechen oder Singen werden in einem bewertungsfreien Raum zu einem wertvollen Erlebnis.

Bitte ein Lied nach eigener Wahl auswendig lernen — und trotzdem den Text mitbringen.

Dozentin Modul 2

Anke Krahe

Nach einer Ausbildung an der Zirkusschule L'école sans filet in Brüssel besuchte Anke Krahe die Bewegungstheaterschule von Jacques Lecoq in Paris. Sie arbeitete als Jongleurin und Straßenkünstlerin, bis sie 1992 in Hamburg die Theatergruppe kirschkernCompany gründete, mit der sie in verschiedenen Produktionen weit über 500 Aufführungen spielte.

Sie studierte dann in Lingen Diplom-Theaterpädagogik und arbeitete als Zirkus- und Theaterpädagogin sowohl am Theater als auch in freien Theater- und Zirkusprojekten. Als Regisseurin inszenierte sie viele Stücke und Aufführungen.

In ihrer eigenen schauspielerischen Tätigkeit gewann die Beschäftigung mit der Stimme eine immer größere Bedeutung. Sie besuchte Workshops u.a. bei Jens Thomas und Lehrern des Roy-Hart-Theatre und nahm Gesangsunterricht u.a. bei Ken Norris und Karin Pawolka. Aktuell tritt sie als Sängerin mit Lorenz Schönle am Klavier auf und unterrichtet an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg.

Clown angesichts von Trauer, Sterben und Tod.

Als Klinikclown begegnen wir unserer eigenen Trauer sowie der Trauer der Sterbenden, der Mitpatient:innen, der Angehörigen und des Klinikpersonals. Wie geht es dir als Spieler:in und als Clown damit? Wie erfährst du Trost und Schutz?

Wir alle sind voll mit Vorstellungen und Urteilen zum eigenen Abschied nehmen. Doch jede:r erlebt Trauer, Sterben und Tod sehr individuell und geht unterschiedlich damit um. Wir erforschen das eigene Feld, auf das das Thema Trauer, Sterben und Tod fällt.

Diese Bilder werden angeschaut und mit der roten Nase spielend, fühlend, intuitiv neu entdeckt. So entwickeln wir unsere individuelle Haltung zum Sterben und Sterbebegleiten. Dem Clown übergeben wir die Regie und lassen uns zu ungeahnten Spielvarianten verführen.

Dozentin Modul 3

Situ Sabine Schymanski

Künstlerische Leitung der Clowniversity. Siehe Modul 1 für die vollständige Vita.

Die Arbeit mit Kindern und Senioren.

Die Arbeit mit Kindern und Senior:innen kann ganz unterschiedlich sein. Diese Unterschiede — aber auch die Ähnlichkeiten — wollen wir in diesem Workshop erforschen. Welche Themen bieten sich an? Welche Energie hat mein Clown im Kontakt? Welche Spielideen machen mir und meinem Gegenüber Freude?

Mit viel Spaß und szenischer Übung arbeiten wir an unserer Clownsfigur — sowohl in Solos als auch im Spiel mit der Partner:in.

Dozentin Modul 4

Katja Kemnade

Katja Kemnade ist Diplom-Pädagogin und unterstützt als Dozentin und Trainerin Menschen in Medizin- und Pflegeberufen. Schwerpunkte: Kommunikation, Resilienz, Humor und Teamgesundheit. Sie hilft, im Kontakt mit Patient:innen, Kolleg:innen — und sich selbst — achtsam zu bleiben, um langfristig gut mit herausfordernden Situationen umgehen zu können. Außerdem ist sie seit vielen Jahren Klinikclownin.

Der Clown und die Welt der Dinge.

Spiel mit Requisiten und Objekten

An diesem Wochenende beschäftigen wir uns mit der Tücke des Objekts — und mit den vielen Spielmöglichkeiten, die uns der Einsatz von Requisiten oder das Einbeziehen von Objekten bietet, die uns in der Klinik oder im Pflegeheim begegnen.

Wir erkunden, bespielen, verwandeln die Dinge: vom Kleiderbügel zum Schiff zum Mikrofon, erzählen mit ihnen Geschichten, verwandeln Räume und tauchen ein in die Poesie des Objekts.

Ein Abstecher in die medizinische Parodie, mit der die Klinikclownerie ihren Anfang nahm, rundet den Workshop ab und baut unser Vokabular weiter aus.

Dozentin Modul 5

Kirsten Bohle „Lakritze"

Kirsten ist seit 20 Jahren als Clownin Lakritze im Verein Dr. Clown unterwegs — in Kinderkliniken, Senioren- und Pflegeheimen, Hospizen, Einrichtungen für Geflüchtete und Menschen mit Behinderungen. Seit einem Jahr auch als Schulclown.

Das tut sie mit stetiger Begeisterung und freut sich über alle, die sich ebenfalls auf den Weg machen, die Welt der roten Nase für sich zu entdecken. Kirsten ist außerdem Theaterpädagogin (BuT), macht Kindertheater und gibt Workshops zu den Themen Humor, Clown und Theater.

Erwarte das Unerwartete!

Spontaneität, Kreativität und Flexibilität trainieren mit Methoden des Impro-Theaters

Dieses Seminar legt das Augenmerk auf den reinen Spaß am Spiel — und auf das Entdecken eines grundlegenden Motors der Clownsarbeit: dem Spaß am Scheitern.

Daraus resultiert das „Nochmal!". Mit Improvisationstechniken schaffst du es, spontan und unvorhergesehen vor den Augen des Publikums situative Momente zu nutzen und Unglaubliches möglich werden zu lassen: Tarzan bucht ein Wellnesswochenende, im Finanzamt tanzen die Akten Tango, und die Frage nach dem Sinn des Lebens wird als Oper von drei Eintagsfliegen vertanzt.

Wir üben und trainieren diese Experimentiermethode. Als künftige Clown:in ist sie dein Handwerkszeug in der Umsetzung von Spontaneität, Kreativität und Flexibilität. Und das Beste: Improvisation ist frei von der Konvention, „etwas falsch zu machen".

Teilnehmer:innen des Seminars benötigen keine Vorkenntnisse auf der Bühne — der Spaß am szenischen Ausprobieren ist die einzige Voraussetzung.

Dozent Modul 6

Thomas Hof

Thomas Hof arbeitet seit 2012 als freischaffender Theaterpädagoge und Schauspieler — u.a. am Schauspiel Dortmund und als Leiter des Jungen Staatstheaters Kassel. Seit 2018 ist er als Klinikclown Baldur in Pflegeeinrichtungen und Kliniken in Kassel und Umland unterwegs. Als Studienleiter für Kommunikation und Präsentation leitet er Workshops für Rhetoriktraining.

Die kleine Bühne — Applaus, Applaus!

Willkommen auf deiner kleinen Bühne!

Alle Aufmerksamkeit liegt auf dir, und du strahlst in voller Präsenz in diesem, deinem Augenblick. Mit der neugierigen, roten Nase erkunden wir wunderbare Spielmöglichkeiten und präsentieren sie uns gegenseitig.

Überall in unserer Umgebung finden sich kleine Bühnen — sie warten darauf, von uns entdeckt zu werden. Durch unsere Präsenz schaffen wir kleine Bühnen und können Räume verzaubern, wundersame Fantasiewelten entstehen lassen.

Wenn wir im „Hier und Jetzt" präsent sind, öffnen wir uns für die Spielideen und Albernheiten, die sich hinter unscheinbaren Alltagssituationen verstecken.

Dozentin Modul 7

Katinka Grauert „Philippa"

Katinka Grauert ist Klinikclownin und Referentin im Ensemble von ‚Lachen hilft e.V.'. Als studierte Psychologin befindet sie sich derzeit in der Weiterbildung zur Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin. Seit ihrer Weiterbildung zur Klinikclownin am TuT Hamburg nimmt sie regelmäßig an unterschiedlichen Clowns-Fortbildungen und Seminaren teil. Sie gibt Workshops und hält Vorträge rund um die Themen Humor, positive Psychologie und Clownerie.